De todos os artigos da Resolução Nº4 de 24 de setembro de 2009, o mais importante é o Art 14 que diz: "....revogam-se as disposições em contrário".(para ser lido como num jogral)
Todo ser humano, é humano
Revogam-se as disposições em contrário
Toda criança é um ser humano
Revogam-se as disposições em contrário
Direitos inalienáveis não são opcionais
Revogam-se as disposições em contrário
Educação é um direito inalienável
Revogam-se as disposições em contrário
Todas as crianças são humanas, e iguais em direitos a todos os outros
Revogam-se as disposições em contrário
As diferenças não diminuem a humanidade de nenhuma criança
Revogam-se as disposições em contrário
Toda criança na escola, escola para todas as crianças
Revogam-se as disposições em contrário
Nenhuma criança pode ser separada de outras crianças
Revogam-se as disposições em contrário
Acesso, permanência e qualidade
Revogam-se as disposições em contrário
Descrição da imagem: desenho de um adulto (professor) com crianças coloridas, sem uma, uma criança com deficiência.
Todo ser humano, é humano
Revogam-se as disposições em contrário
Toda criança é um ser humano
Revogam-se as disposições em contrário
Direitos inalienáveis não são opcionais
Revogam-se as disposições em contrário
Educação é um direito inalienável
Revogam-se as disposições em contrário
Todas as crianças são humanas, e iguais em direitos a todos os outros
Revogam-se as disposições em contrário
As diferenças não diminuem a humanidade de nenhuma criança
Revogam-se as disposições em contrário
Toda criança na escola, escola para todas as crianças
Revogam-se as disposições em contrário
Nenhuma criança pode ser separada de outras crianças
Revogam-se as disposições em contrário
Acesso, permanência e qualidade
Revogam-se as disposições em contrário
Descrição da imagem: desenho de um adulto (professor) com crianças coloridas, sem uma, uma criança com deficiência.
3 comentários:
Sou totalmente a favor
Parece que a sociedade insiste em dizer que uma criança tem mais direitos humanos que outras...o entendimento do que é humano precisa ser o tempo inteiro lembrado ás pessoas que acham sempre uma "relatividade" no conceito..."depende da condição da escola", "depende da competência da criança e de seu grau de comprometimento intelectual", "depende se a criança não vai se sentir inferior numa escola para normais", depende....
Parabéns Fábio...Perfeito
Bjs
KIki
Admiro muito todos os temas que são abordados no que se trata referente a Inclusão, trabalho com crianças (Portadores de Necessidades Educativas Especiais),então sempre que tenho um tempo venho nesta tua página, porque realmente é uma verdade, todo este blá blá em torno da Inclusão,que se sabe que não acontece nada disto, pois infelizmente,são poucos os que se comprometem com este trabalho, que na real acaba sendo uma Ex clusão,que foge ao nosso alcance mudar tudo isto, se começa pela própria família da nossa clientela a não aceitação de tratar com naturalidade o Ser Humano que receberam que veio com alguma diferença,assim como citas, que todos nós temos, ou seja, uns negros, outros brancos, gordos,magros e assim todos são portadores de várias diferenças.Parabéns por tudo que escreves!!! Lamento que maioria das pessoas que precisam ler,não tem este acesso.abraços...
Postar um comentário